Perfil académico

Trayectorias académicas, identificadores, líneas de investigación y evidencias verificables de integrantes del CRECE.

Perfil documentado

Trayectoria académica

Este perfil concentra datos académicos verificables para presentar de manera ordenada la producción, líneas de investigación, formación de recursos humanos, proyectos y actividades de divulgación vinculadas al trabajo del CRECE.

CVU947644
SNIICandidato
InstituciónEscuela de Ciencias de la Educación
Adscripción operativaCentro de Recursos para la Enseñanza y Ciencia Educativa

Líneas de investigación

Educación superior, formación continua docente, tecnología educativa, inteligencia artificial aplicada a la educación y educación en línea.

Producción académica de autoría y coautoría

Productos documentados con ficha editorial, DOI, ISBN, ISSN, PDF o enlace académico disponible.

Planeamiento de la educación

José Alfredo Fernández-González · María de Jesús Araiza-Vázquez. VinculaTégica EFAN, 6(2), 1917-1924, 2020.

DOI: 10.29105/vtga6.2-697

Autorregulación emocional a través del arte de la pintura en alumnos de educación primaria

Jacob Fernández González · María Dolores Montañez Almaguer · José Alfredo Fernández González. VECTORES, 4(1), 2024.

DOI: 10.56375/ve4.1-36

Implementación de teleformación ante el confinamiento sanitario por el COVID-19 en primaria

Joan Alexis Rodríguez Villarreal · Arturo Delgado Santos · José Alfredo Fernández González. VECTORES, 2(2), 33-43, 2023.

DOI: 10.56375/ve2.2-30

Aprendizaje socioemocional: Diagnóstico y propuestas emergentes después del COVID-19

José Alfredo Fernández-González · María de Jesús Araiza-Vázquez · Yuliana Margarita Alcalá-Arriaga. En Educación en Tiempos de Crisis: Pandemia, Guerra e Incertidumbre, cap. 3, 2023.

ISBN: 978-607-8788-95-8

El docente ante entornos virtuales en el periodo de confinamiento: Nuevos retos, habilidades y competencias

Sergio Guadalupe Torres Flores · Víctor Alberto Jáuregui Montalvo · José Alfredo Fernández González. En Comunicación y tecnologías de la información en tiempos de pandemia, cap. 1, 2023.

ISBN: 978-607-27-2257-6

Necesidades emocionales en un grupo de tercer grado de primaria en confinamiento por COVID-19

Yuliana Margarita Alcalá Arriaga · Joan Alexis Rodríguez Villarreal · Jacob Fernández González · José Alfredo Fernández González. VECTORES, 1(1), 106-115, 2022.

DOI: 10.56375/ve1.1-17

Experiencia docente en un grupo de tercer grado de primaria en tiempo de contingencia por el COVID-19

José Alfredo Fernández González · María de Jesús Araiza Vázquez. Daena: International Journal of Good Conscience, 15(3), 1-23, 2020.

ISSN: 1870-557X

Memorias y ponencias: apartado preparado para integrar registros cuando se cuente con ficha, programa, constancia, memoria publicada o enlace oficial.

Formación de recursos humanos

Direcciones de tesis vinculadas a la Escuela de Ciencias de la Educación y al CAMM, organizadas como evidencia académica del trabajo formativo.

Escuela de Ciencias de la Educación

Estrategias de aprendizaje y motivación académica en estudiantes universitarios: un estudio correlacional

Dulce María Salas de la Rosa · Maestría en Psicopedagogía · Junio 2026.

Diseño de estrategia psicopedagógica con patrones para pensamiento matemático en bachillerato

Norma Dalia Pérez Vizzuett · Maestría en Psicopedagogía · Junio 2026.

Teatro con guiñol para fomentar la empatía en segundo grado de primaria

Luis Vladymir Cantu Peña · Maestría en Psicopedagogía · Junio 2026.

Doctorado en Educación, CTE

IA generativa en la lectura y escritura argumentativa de secundaria

Yesenia Judith Hernández Luna · Doctorado en Educación con acentuación en Comunicación y Tecnología Educativa.

Impacto de la inteligencia artificial en el aprendizaje del inglés en estudiantes de secundaria

Erika Ileana Vallejo Cadena · Doctorado en Educación con acentuación en Comunicación y Tecnología Educativa.

Centro de Actualización del Magisterio de Monterrey

Estrategias y herramientas que propicien el desarrollo socioemocional en grupos de sexto

José Alfonso Mendo Alanís · Maestría en Educación.

Inteligencia Artificial para optimizar y fortalecer procesos de aprendizaje en sexto grado

Oscar Yael Navarro Montes · Maestría en Educación.

Evidencias académicas

  • Publicaciones: artículos y capítulos con DOI, ISBN, ISSN, ficha editorial, PDF o enlace oficial.
  • Formación de recursos humanos: dirección de tesis con nombre, nivel, título, institución y fecha cuando se encuentra disponible.
  • Proyectos documentados: proyectos con objetivo, periodo, responsable, productos, evidencia y estado de avance.
  • Divulgación y acceso abierto: actividades y materiales públicos por integrar con respaldo verificable.

Perfiles académicos por integrar

Los demás perfiles se agregarán cuando se definan los datos académicos que cada integrante desea publicar y las evidencias correspondientes.

Dra. Rocío Tirado Velarde

Perfil académico por documentar.

Dr. Jacob Fernández González

Perfil académico por documentar.

Joan Alexis Rodríguez Villarreal

Perfil académico por documentar.